El IES SULAYR ya puede decir que podrá impartir el CICLO FORMATIVO DE CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL.
Esta noticia es una primicia en nuestra pequeña gran comunidad. Esto será motivo de noticias en este blog próximamente y en el futuro próximo.
GRACIAS a quienes lo habéis hecho posíble. ESPEREMOS NO DECEPCIONAR VUESTRAS EXPECTATIVAS.
lunes, 14 de febrero de 2011
jueves, 10 de febrero de 2011
1º SE HA IDO DE EXCURSIÓN
Y Jesús S., Nuria, Juande y Jorge no han querido ir, y aquí estamos aprendiendo a utilizar la pizarra digital y echando un rato en el blog. El "amigo" Juan se ha quedado en su casa, ya ajustará cuentas con el jefe de estudios.
Hemos aprendido lo que es un libdub y un flashmob, el problema es que los vídeos van muy lentos.
Como trabajo voluntario (sube nota), a ver si los que habéis estado de excursión me contáis qué habéis hecho (en un folio), seguro que os lo habéis pasado mejor que this four person.
Hemos aprendido lo que es un libdub y un flashmob, el problema es que los vídeos van muy lentos.
Como trabajo voluntario (sube nota), a ver si los que habéis estado de excursión me contáis qué habéis hecho (en un folio), seguro que os lo habéis pasado mejor que this four person.
miércoles, 9 de febrero de 2011
TAREA OBLIGATORIA PARA 2º; OPCIONAL PARA EL RESTO
Acaba de terminar la clase y salgo contrariado. Entre los nervios de Saira, la bienvenida a Noelia (la nueva compañera que se incorpora), y la falta de rigor de algunos en el trabajo de los deportes me hacen sentir así.
Tanto es que he olvidado deciros algo importante: EL VIERNES próximo día 11 llego a clase pidiendo una tarea, que me servirá para valorar el seguimiento de clase y vuestra capacidad para buscar información y resolver problemas. Menos mal estoy seguro que he incidido en la importancia de mirar el blog como deberes por la entrada anterior sobre lo de tomar la decisión sobre las ideas que nos planteó ZARA.
ACTIVIDAD:
1. ¿EN QUÉ DEPORTE SE UTILIZAN LOS:
CLEAR
LOB
SMASH
DROP?
2. ¿SABRÁS EXPLICAR CADA UNO DE ELLOS?
Forma de presentación: UN FOLIO, con nombre apellidos, a ordenador o a mano, y con bibliografía o páginas web consultadas.
¡OTRA COSA! (RELACIONADA CON LA ENTRADA ANTERIOR), LOS CORREOS QUE ZARA HA COMENTADO ME ENVIÓ (A LA DIRECCIÓN EQUIVOCADA, PERO LOS HE RESCATADO):
1.Migue, aquí tienes el enlace del video del que hablaba hoy,
espero que te sirva de algo!
2. Hola Migue,
acabo de encontrar un par de flashmobs extras que podrían ayudar, y también te mando un enlace que te enseña a bailar Thriller.Es bastante básico, pero posiblemente pueda servir de base.
Zara.
Hola Migue,
acabo de encontrar un par de flashmobs extras que podrían ayudar, y también te mando un enlace que te enseña a bailar Thriller.Es bastante básico, pero posiblemente pueda servir de base.
Zara.
Hola Migue,
acabo de encontrar un par de flashmobs extras que podrían ayudar, y también te mando un enlace que te enseña a bailar Thriller.Es bastante básico, pero posiblemente pueda servir de base.
Zara.
El tercer enlace que me mandas:
http://www.youtube.com/watch?v=hMnk7lh9M3o
No me comparte el código para poder insertarlo aquí, quien tenga interés que copie y pegue a la barra de direcciones.
THANS FOR ADD, ZARA.
I HOPE THAT WE CAN TO RAISE THEM HOPES.
Tanto es que he olvidado deciros algo importante: EL VIERNES próximo día 11 llego a clase pidiendo una tarea, que me servirá para valorar el seguimiento de clase y vuestra capacidad para buscar información y resolver problemas. Menos mal estoy seguro que he incidido en la importancia de mirar el blog como deberes por la entrada anterior sobre lo de tomar la decisión sobre las ideas que nos planteó ZARA.
ACTIVIDAD:
1. ¿EN QUÉ DEPORTE SE UTILIZAN LOS:
CLEAR
LOB
SMASH
DROP?
2. ¿SABRÁS EXPLICAR CADA UNO DE ELLOS?
Forma de presentación: UN FOLIO, con nombre apellidos, a ordenador o a mano, y con bibliografía o páginas web consultadas.
¡OTRA COSA! (RELACIONADA CON LA ENTRADA ANTERIOR), LOS CORREOS QUE ZARA HA COMENTADO ME ENVIÓ (A LA DIRECCIÓN EQUIVOCADA, PERO LOS HE RESCATADO):
1.Migue, aquí tienes el enlace del video del que hablaba hoy,
espero que te sirva de algo!
2. Hola Migue,
acabo de encontrar un par de flashmobs extras que podrían ayudar, y también te mando un enlace que te enseña a bailar Thriller.Es bastante básico, pero posiblemente pueda servir de base.
Zara.
Hola Migue,
acabo de encontrar un par de flashmobs extras que podrían ayudar, y también te mando un enlace que te enseña a bailar Thriller.Es bastante básico, pero posiblemente pueda servir de base.
Zara.
Hola Migue,
acabo de encontrar un par de flashmobs extras que podrían ayudar, y también te mando un enlace que te enseña a bailar Thriller.Es bastante básico, pero posiblemente pueda servir de base.
Zara.
El tercer enlace que me mandas:
http://www.youtube.com/watch?v=hMnk7lh9M3o
No me comparte el código para poder insertarlo aquí, quien tenga interés que copie y pegue a la barra de direcciones.
THANS FOR ADD, ZARA.
I HOPE THAT WE CAN TO RAISE THEM HOPES.
martes, 8 de febrero de 2011
PARA EL GRUPO DE 2º DE ESO
1. THRILLER es el sexto álbum de estudio del artista estadounidense Michael Jackson, las sesiones de grabación se llevaron a cabo entre abril y noviembre de 1982. En un vídeo musical sin precedentes de 14 minutos, Michael puso al público su talento servido en una inquietante historia con una magistral coreografía que ha hecho historia.
La compañera Zara, persona con grandes inquietudes y previsora, viendo que el tercer trimestre está ahí a la vuelta de la esquina, me propuso hace tiempo la idea de sacar todo el grupo la coreografía. Os pongo el vídeo entero para que veáis qué historia (por si alguien no la conoce):
Los efectos especiales, el vestuario, son una cosa casi inalcanzables y casi secundaria para nosotros, pero los pasos de baile son asequibles si nos ponemos. Habrá que tomar una decisión.
Para ayudarnos aquí os pongo algunos ejemplos:
2. También Zara nos habló del FLASHMOB (traducido literalmente de inglés como «multitud instantánea» -flash: destello, ráfaga; mob: multitud-, es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente). El que os pongo como ejemplo tiene como finalidad la publicidad:
Aquí tenéis un flashmob del propio Thriller...
3. LIPDUB: Un lipdub o lip dub ("doblaje de labios") es un vídeo musical realizado por un grupo de personas que sincronizan sus labios, gestos y movimientos con una canción popular o cualquier otra fuente musical. Se suele realizar en una sola toma (plano secuencia), en la que los participantes hacen playback mientras suena la música en un reproductor móvil. No importa la calidad del sonido de la toma porque es en la edición posterior cuando se incorpora la canción como banda sonora. El hecho de que se trate de un plano secuencia hace muy fácil el proceso. Con estos vídeos, sus autores, además de realizar de forma colectiva una experiencia creativa, muy divertida y sin complicaciones técnicas, suelen tratar de mostrar el buen ambiente en una institución determinada: universidad, empresa, etcétera.
Esto es lo que conté que me había hablado mi hermano, él trabaja de teacher of English en un colegio de Granada, también tienen un blog y van a hacer uno, lo comentan en el blog (http://justaroundtheenglishcorner.blogspot.com/), en su entrada del 3 de Noviembre de 2010. Os invíto a que lo veais... Aquí os muestro algún ejemplo:
¡Qué buen royo!
¿Os imagináis a toda la peña del IES SULAYR?
La compañera Zara, persona con grandes inquietudes y previsora, viendo que el tercer trimestre está ahí a la vuelta de la esquina, me propuso hace tiempo la idea de sacar todo el grupo la coreografía. Os pongo el vídeo entero para que veáis qué historia (por si alguien no la conoce):
Los efectos especiales, el vestuario, son una cosa casi inalcanzables y casi secundaria para nosotros, pero los pasos de baile son asequibles si nos ponemos. Habrá que tomar una decisión.
Para ayudarnos aquí os pongo algunos ejemplos:
2. También Zara nos habló del FLASHMOB (traducido literalmente de inglés como «multitud instantánea» -flash: destello, ráfaga; mob: multitud-, es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente). El que os pongo como ejemplo tiene como finalidad la publicidad:
Aquí tenéis un flashmob del propio Thriller...
3. LIPDUB: Un lipdub o lip dub ("doblaje de labios") es un vídeo musical realizado por un grupo de personas que sincronizan sus labios, gestos y movimientos con una canción popular o cualquier otra fuente musical. Se suele realizar en una sola toma (plano secuencia), en la que los participantes hacen playback mientras suena la música en un reproductor móvil. No importa la calidad del sonido de la toma porque es en la edición posterior cuando se incorpora la canción como banda sonora. El hecho de que se trate de un plano secuencia hace muy fácil el proceso. Con estos vídeos, sus autores, además de realizar de forma colectiva una experiencia creativa, muy divertida y sin complicaciones técnicas, suelen tratar de mostrar el buen ambiente en una institución determinada: universidad, empresa, etcétera.
Esto es lo que conté que me había hablado mi hermano, él trabaja de teacher of English en un colegio de Granada, también tienen un blog y van a hacer uno, lo comentan en el blog (http://justaroundtheenglishcorner.blogspot.com/), en su entrada del 3 de Noviembre de 2010. Os invíto a que lo veais... Aquí os muestro algún ejemplo:
¡Qué buen royo!
¿Os imagináis a toda la peña del IES SULAYR?
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